Posibles Becas de Estudio Para
Idiomas Indígenas Andinos y Amazónicos
Becas para trabajos de
investigación y/o promoción de idiomas en peligro.
Ojo,
la mayoría de las paginas están en inglés... (así que hablan de “endangered
languages”, es decir “idiomas
en peligro”). Si Ud. no domina muy bien el
inglés, Google ofrece una barra de herramientas gratis con búsqueda
instantánea en su diccionario inglés-castellano.
Otra
página útil donde también se puede instalar gratis un diccionario es www.wordreference.com y www.wordreference.com/English_Spanish_Dictionary.asp
Las ‘mama
becas’, para proyectos muy grandes y financiación de estudios de maestría
y/o doctorado:
• http://www.hrelp.org/home.htm
apoya en especial la
formación de expertos en idiomas indígenas, por el medio de becas para estudios
de maestría y/o doctorado
• www.volkswagen-stiftung.de/foerderung/index_e.html
Las ‘wawa
becas’, para proyectos pequeños (hasta US$ 1000 o US$ 2000):
•
http://sapir.ling.yale.edu/~elf/
Paginas de enlaces
para conocer a más
organizaciones interesadas en idiomas indígenas y posibilidades de
financiación:
•
www.ipola.org/resources/directory/funding.html
Pagina con enlaces a muchas otras páginas sobre el quechua:
•
www.quechua.org.uk/indexSp.htm
Pagina web sobre
el aimara (también con
enlaces a otras páginas más)
Este concurso era para el año 2004, pero es posible que continúe en los años siguientes bajo más o menos la misma forma, así que dejamos estos datos aquí para su información.
Concurso de Proyectos Sobre
Educación Indígena en los Países Andinos
La
educación indígena en los países andinos
Tercer
concurso regional de investigación
Presentación de propuestas: 30 de septiembre de 2004
Concurso
de proyectos de investigación
"Tesis
universitaria de pregrado sobre una temática relacionada con la educación indígena"
1. Información
general
El Programa
de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los países Andinos
(PROEIB Andes) convoca a investigadores de universidades y centros de investigación
de Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Chile y Perú al tercer concurso de
proyectos de investigación sobre la educación indígena en los países andinos.
El concurso
es una de las actividades que el PROEIB Andes promueve desde su línea de investigación
y tiene como fin impulsar el desarrollo de estudios que contribuyan a ampliar
el conocimiento existente en cuanto a programas y proyectos de educación formal
y no formal llevados a cabo en regiones, territorios y localidades indígenas en
los que la comunicación se vehicula predominante o parcialmente a través de un
idioma distinto al castellano.
Se espera que
los estudios propuestos aborden la problemática educativa indígena desde una
mirada cultural, lingüística o pedagógica. El primer concurso fue ganado por
dos profesionales peruanos, Rodolfo Sánchez-Garrafa y Víctor Ochoa, quienes en
equipo abordaron el análisis de los textos escolares utilizados en regiones vernáculo-
hablantes del Perú. El segundo concurso lo gano el colombiano Álvaro Rodríguez
Rueda con una investigación sobre una didáctica comunitaria e intercultural de
la enseñanza de las ciencias naturales y sociales en las escuelas indígenas del
Cauca y Amazonas.
Dado el interés
particular del programa por promover el desarrollo académico sobre la Educación
intercultural bilingüe, el concurso favorecerá en esta oportunidad aquellas
propuestas que responden a las exigencias académicas de una tesis universitaria
de pregrado.
El objetivo
final del concurso es contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educación
desarrollada en las sociedades indígenas así como a una comprensión mas
profunda de la Educación intercultural bilingüe. Se espera también que las
investigaciones que se lleven a cabo en el marco de este concurso coadyuven a
enriquecer los programas de formación de recursos humanos para la Educación
intercultural bilingüe, o para la etnoeducación, que impulsan las
universidades, ministerios de educación y organizaciones indígenas de
Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú.
2. El PROEIB Andes
El PROEIB
Andes es un programa regional interdisciplinario que reúne a universidades,
organizaciones indígenas y ministerios de Educación de los cinco países andinos
antes mencionados en una red de intercambio académico y apoyo mutuo que tiene
como fin fortalecer y consolidar la Educación intercultural bilingüe (EIB). El
programa busca contribuir a fortalecer el carácter innovador de la EIB, sobre
todo a través de la formación de recursos humanos y de la investigación, para
que este nuevo tipo de Educación trascienda los ámbitos del pilotaje y de la
experimentalidad a los que en muchos casos se ha visto relegada. Para cumplir
con tales propósitos, el PROEIB Andes interactúa permanentemente con
organizaciones indígenas asociadas de los países a los que busca atender, de
manera que toda propuesta responda, en la medida de lo posible, a las
necesidades y expectativas de los pueblos indígenas involucrados.
El PROEIB Andes
desarrolla sus acciones desde la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba,
Bolivia, donde tiene su sede regional en la Facultad de Humanidades y Ciencias
de la Educación. Integran la red que implementa el programa 19 universidades,
20 organizaciones indígenas y los ministerios de Educación de Bolivia,
Colombia, Chile, Ecuador y Perú. En cada uno de estos países las acciones son
coordinadas por una institución de enlace o punto focal: en Argentina, el
Proyecto de EIB del Ministerio de Educación, en Colombia, la Universidad del
Cauca en Popayán; en Chile, el Instituto de Estudios indígenas de la
Universidad de la Frontera en Temuco; en Ecuador, la Universidad Politécnica
Salesiana, en Quito; y en el Perú, el Centro de Investigaciones en Lingüística
Aplicada de la Universidad Mayor de San Marcos, de Lima.
Para cumplir
con su cometido el programa desarrolla cuatro líneas de acción:
•
La formación de recursos humanos, marco en el cual se desarrollan
diversas acciones de capacitación, seminarios y cursos de corta duración, así
como una Maestría en EIB en la que participan actualmente 41 estudiantes
pertenecientes a 9 pueblos indígenas y que provienen de los seis países en los
que trabaja el programa;
•
La investigación, cuyas acciones están destinadas a la búsqueda de
respuestas a interrogantes producto de la ejecución de programas de EIB, tanto
dentro como fuera de la escuela, para con ellas enriquecer las visiones
existentes en cuanto a este enfoque y contribuir también a la transformación de
las practicas vigentes. El programa lleva a cabo estudios en el marco de su maestría,
en la cual docentes y estudiantes, como parte integral de la formación en cada
semestre, desarrollan proyectos específicos; elabora y desarrolla propuestas de
investigación por encargo de instituciones diversas; e impulsa y promueve el
estudio de la problemática educativa en áreas indígenas, a través de
modalidades diversas, una de las cuales es, por ejemplo, el concurso al que
ahora se convoca.
•
La gestión de conocimiento, ámbito en el cual se cuenta ahora en
Cochabamba, Bolivia, con un centro regional de documentación, con una
biblioteca especializada en EIB, acción que se espera replicar en cada uno de
los otros cuatro países. La biblioteca del PROEIB Andes cuenta con un acervo de
cerca de 9000 volúmenes referidos a la problemática indígena en general, así
como al análisis de esta desde cada una de las perspectivas académicas que
enfatiza la maestría (cultura, lenguaje y Educación). La pagina web del PROEIB
Andes es un espacio de difusión de todo lo que se produce en el programa, desde
plan de estudios y tesis de maestría hasta textos de proyectos específicos
llevados a cabo en el programa e información periódica de diversos
boletines. La base regional de datos
sobre EIB es un proyecto ambicioso de construcción, puesta en circulación y aplicación
de información relevante al área de interés de los países involucrados en el
PROEIB Andes, de modo que pueda ser utilizada por planificadores educativos, técnicos
de ministerios, ONGs y organizaciones indígenas, estudiosos y académicos en
beneficio de la educación en contextos indígenas.
•
La Red de Educación Intercultural Bilingüe de los países Andinos,
mecanismo por medio del cual se ejecutan las acciones que el programa promueve
y a través del cual se busca complementariedad y sinergia en una gestión
descentralizada.
3. Bases
El concurso
se rige por las siguientes bases generales:
1. Podrán postular investigadores/as de
cualquier nacionalidad, residentes en Argentina, Bolivia, Colombia, Chile,
Ecuador y Perú que estudien en universidades de estos países y que estén
trabajando en la tesis sobre pueblos y contextos indígenas en uno de los tres
ejes de la convocatoria: la cultura, el lenguaje y la Educación.
2. Las postulaciones se pueden hacer con
proyectos de tesis aprobados por el respectivo asesor o tutor de tesis.
3. Los/as postulantes podrán presentar solo una
propuesta de investigación de tesis.
4. No podrán concursar parientes en primer grado
de consanguinidad ni de afinidad de los/as docentes ni de los/as alumnos/as de maestría
del PROEIB Andes.
5. El concurso es para tres becas de investigación,
con un estipendio que oscila entre un máximo de US$ 3.000.- y un mínimo de US$
1.000.-, dependiendo de la calidad y exigencia de la propuesta presentada. El
jurado asignara el monto respectivo, con base en la calidad y relevancia de la
propuesta, el cronograma y el presupuesto considerados para cada estudio en
particular.
6. Los montos de las becas serán entregados en
tres cuotas: una primera al inicio, correspondiente al 50% del monto asignado;
la segunda, a la entrega de un primer informe de avance, una vez cumplido la
mitad del tiempo del cronograma establecido, correspondiente al 30% del monto;
y la ultima, correspondiente al 20%, a la conformidad del informe final.
7. Las investigaciones deberán plantearse para
realizarse en un mínimo de nueve meses y en un máximo de doce.
8. Los/as ganadores/as desarrollaran sus
actividades en el marco de las acciones que lleva a cabo el PROEIB Andes en los
países andinos. Tendrán acceso a asesoramiento y apoyo académico, por vía electrónica
desde la sede del programa en Cochabamba, o a través de la concertación de
reuniones especificas que podrían llevarse a cabo tanto en la sede como en
cualquiera de las instituciones de enlace del programa. En caso de considerarse
necesario, los ganadores deben estar en condiciones de participar en un
seminario de discusión y análisis de avances que podría ser convocado por el
programa. De darse esta posibilidad, adicionalmente, el programa cubriría los
costos de pasaje al lugar en que se desarrolle el mencionado evento.
9. Los/as ganadores/as deben también estar en
posibilidad de exponer los resultados de su trabajo en seminarios que se lleven
a cabo en su país de origen, así como en otros países de la región y a los que
pudiere ser convocado por el programa. Se espera también que los ganadores
expongan sus resultados y expliquen los procesos seguidos en la investigación
ante los docentes y alumnos de la maestría en Educación Intercultural Bilingüe
del PROEIB Andes.
10. Los resultados escritos podrán ser publicados
por el PROEIB Andes. Los concursantes también incluirán, en el sobre sellado en
el que envíen su solicitud, una certificación firmada en la que aceptan
expresamente las bases o condiciones para este concurso y ceden al PROEIB
Andes, por la primera y única vez, los derechos de publicación de la obra
producto del mismo. La falta de estos requisitos invalida la premiación de las
obras concursante. Toda reimpresión o reedición del trabajo será materia de negociación
entre el autor y el PROEIB Andes, si este programa decidiere hacerlo. En caso
contrario, toda reimpresión o reedición deberá consignar de manera clara y
explicita que el estudio se llevo a cabo con apoyo académico y financiero del
PROEIB Andes.
11. Los/as ganadores del Concurso 2004 no podrán
postular a los concursos de investigación que convoque el PROEIB Andes en los
dos (2) anos siguientes.
12. Los proyectos de investigación de tesis serán calificados
por un Jurado Internacional que se reunirá a fines de octubre 2004. El jurado
internacional estará integrado por siete miembros, uno por cada país
participante y el séptimo en representación de la sede del PROEIB Andes.
13. Las solicitudes deberán incluir:
a. Un resumen del proyecto de tesis de no mas de
25 líneas.
b. Una propuesta de proyecto de tesis de una extensión
máxima de 15 paginas, incluyendo la bibliografía, el cronograma y el
presupuesto estimados, en letra de tipo Arial de 11 puntos y a espacio y medio
de interlineado.
c. La constancia de aprobación de proyecto de
tesis por parte de la autoridad académica respectiva (tutor, asesor, director académico)
d. Una nota de aceptación de las condiciones de
este premio.
e. Un curriculum vitae resumido, en el que se
destaquen las actividades realizadas por el/la postulante en el ámbito de la Educación
intercultural bilingüe.
f. Una carta en la que se acredite su condición
académica de tesista en una universidad de uno de los países del ámbito de esta
convocatoria.
14. Los/as postulantes presentaran su solicitud de
la siguiente forma:
a. Los/as postulantes utilizaran un seudónimo.
b. En un primer sobre, sellado y en cuya cara
externa deberá figurar el seudónimo empleado, los postulantes/as incluirán: una
hoja con sus nombres y apellidos, Dirección y teléfonos y los documentos
considerados en los incisos d y e de la cláusula anterior.
c. En un segundo sobre, también sellado y en
cuya cara externa deberá figurar el nombre del concurso y la Dirección del
PROEIB Andes, se incluirán el resumen y la propuesta, consideradas en los
incisos a y b de la cláusula anterior.
d. Ambos sobres se colocaran en uno tercero que deberá
ser enviado por correo normal o por courier al PROEIB Andes a mas tardar hasta
el 30.9.2004. No se aceptaran sobres con sello postal o recibo de courier o
sello de recepción en las oficinas del PROEIB Andes o en la de cualquiera de
sus puntos focales posterior al 30.9.2004.
e. No se recibirán propuestas ni por fax ni por
correo electrónico.
15. El Jurado Internacional abrirá y evaluara los
sobres que contienen el resumen y la propuesta de proyecto. Una vez
seleccionados los proyectos ganadores, se procederá a la apertura de los sobres
que contienen los datos personales y currículos de los/as investigadores.
16. El concurso podrá ser declarado desierto en
cualquiera de sus premios.
17. El fallo del jurado es inapelable y se hará
publico en el transcurso de la segunda semana de noviembre del ano 2.004. Los postulantes
recibirán la comunicación respectiva por correo electrónico o fax.
18. Los ganadores podrán hacer efectivas sus becas
a partir del 1o de enero y hasta el 30 de diciembre del ano 2005.
19. Las propuestas de investigación no aprobadas no
serán devueltas.
Información:
PROEIB Andes
Facultad de
Humanidades y Ciencias de la Educación
Universidad
Mayor de San Simón
Plaza Sucre
s/n
Cochabamba,
Bolivia
teléfonos
(591-4) 4118372, 4118373, 4118374
Fax (591-4)
4254046
Casilla
Postal 6759
e-mail: info@proeibandes.org
http:
//www.proeibandes.org
Recepción de propuestas:
* En
Bolivia,
PROEIB Andes
Facultad de
Humanidades Universidad Mayor de San Simón
Plaza Sucre
s/n
Cochabamba,
Bolivia
teléfonos
(591-4) 4118372, 4118373, 4118374
Fax (591-4)
4254046
Casilla
Postal 6759
e-mail:
info@proeibandes.org
* En Chile,
Instituto de
Estudios indígenas
Campus
Universidad de la Frontera
Montevideo
0870, Casilla 54-D
Temuco, Chile
teléfonos
(56-45) 325000 Central y 56-45-325156
directo
Fax (56-45)
325154
e-mail: aherrera@ufro.cl