Posibles Becas de Estudio Para
Idiomas Indígenas Andinos y Amazónicos

 


 

Becas para trabajos de investigación y/o promoción de idiomas en peligro.

 

Ojo, la mayoría de las paginas están en inglés...  (así que hablan de “endangered languages”, es decir “idiomas en peligro”).  Si Ud. no domina muy bien el inglés, Google ofrece una barra de herramientas gratis con búsqueda instantánea en su diccionario inglés-castellano.

Otra página útil donde también se puede instalar gratis un diccionario es www.wordreference.com y  www.wordreference.com/English_Spanish_Dictionary.asp

 

Las ‘mama becas’, para proyectos muy grandes y financiación de estudios de maestría y/o doctorado:

   http://www.hrelp.org/home.htm
apoya en especial la formación de expertos en idiomas indígenas, por el medio de becas para estudios de maestría y/o doctorado

   www.volkswagen-stiftung.de/foerderung/index_e.html

 

Las ‘wawa becas’, para proyectos pequeños (hasta US$ 1000 o US$ 2000):

   www.ogmios.org/home.htm

   http://sapir.ling.yale.edu/~elf/

 

Paginas de enlaces para conocer a más organizaciones interesadas en idiomas indígenas y posibilidades de financiación:

   www.ogmios.org/links.htm

   www.ipola.org/resources/directory/funding.html

   www.ipola.org/

 

Pagina con enlaces a muchas otras páginas sobre el quechua:

   www.quechua.org.uk/indexSp.htm

 

Pagina web sobre el aimara (también con enlaces a otras páginas más)

   www.aymara.org/

 

 


Este concurso era para el año 2004, pero es posible que continúe en los años siguientes bajo más o menos la misma forma, así que dejamos estos datos aquí para su información.

 

 

Concurso de Proyectos Sobre
Educación Indígena en los Países Andinos

 

La educación indígena en los países andinos

Tercer concurso regional de investigación

Presentación de propuestas: 30 de septiembre de 2004

 

Concurso de proyectos de investigación

"Tesis universitaria de pregrado sobre una temática relacionada con la educación indígena"

 

1. Información general

El Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los países Andinos (PROEIB Andes) convoca a investigadores de universidades y centros de investigación de Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador, Chile y Perú al tercer concurso de proyectos de investigación sobre la educación indígena en los países andinos.

El concurso es una de las actividades que el PROEIB Andes promueve desde su línea de investigación y tiene como fin impulsar el desarrollo de estudios que contribuyan a ampliar el conocimiento existente en cuanto a programas y proyectos de educación formal y no formal llevados a cabo en regiones, territorios y localidades indígenas en los que la comunicación se vehicula predominante o parcialmente a través de un idioma distinto al castellano.

Se espera que los estudios propuestos aborden la problemática educativa indígena desde una mirada cultural, lingüística o pedagógica. El primer concurso fue ganado por dos profesionales peruanos, Rodolfo Sánchez-Garrafa y Víctor Ochoa, quienes en equipo abordaron el análisis de los textos escolares utilizados en regiones vernáculo- hablantes del Perú. El segundo concurso lo gano el colombiano Álvaro Rodríguez Rueda con una investigación sobre una didáctica comunitaria e intercultural de la enseñanza de las ciencias naturales y sociales en las escuelas indígenas del Cauca y Amazonas.

Dado el interés particular del programa por promover el desarrollo académico sobre la Educación intercultural bilingüe, el concurso favorecerá en esta oportunidad aquellas propuestas que responden a las exigencias académicas de una tesis universitaria de pregrado.

El objetivo final del concurso es contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educación desarrollada en las sociedades indígenas así como a una comprensión mas profunda de la Educación intercultural bilingüe. Se espera también que las investigaciones que se lleven a cabo en el marco de este concurso coadyuven a enriquecer los programas de formación de recursos humanos para la Educación intercultural bilingüe, o para la etnoeducación, que impulsan las universidades, ministerios de educación y organizaciones indígenas de Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú.

 

2. El PROEIB Andes

El PROEIB Andes es un programa regional interdisciplinario que reúne a universidades, organizaciones indígenas y ministerios de Educación de los cinco países andinos antes mencionados en una red de intercambio académico y apoyo mutuo que tiene como fin fortalecer y consolidar la Educación intercultural bilingüe (EIB). El programa busca contribuir a fortalecer el carácter innovador de la EIB, sobre todo a través de la formación de recursos humanos y de la investigación, para que este nuevo tipo de Educación trascienda los ámbitos del pilotaje y de la experimentalidad a los que en muchos casos se ha visto relegada. Para cumplir con tales propósitos, el PROEIB Andes interactúa permanentemente con organizaciones indígenas asociadas de los países a los que busca atender, de manera que toda propuesta responda, en la medida de lo posible, a las necesidades y expectativas de los pueblos indígenas involucrados.

El PROEIB Andes desarrolla sus acciones desde la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba, Bolivia, donde tiene su sede regional en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Integran la red que implementa el programa 19 universidades, 20 organizaciones indígenas y los ministerios de Educación de Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú. En cada uno de estos países las acciones son coordinadas por una institución de enlace o punto focal: en Argentina, el Proyecto de EIB del Ministerio de Educación, en Colombia, la Universidad del Cauca en Popayán; en Chile, el Instituto de Estudios indígenas de la Universidad de la Frontera en Temuco; en Ecuador, la Universidad Politécnica Salesiana, en Quito; y en el Perú, el Centro de Investigaciones en Lingüística Aplicada de la Universidad Mayor de San Marcos, de Lima.

Para cumplir con su cometido el programa desarrolla cuatro líneas de acción:

   La formación de recursos humanos, marco en el cual se desarrollan diversas acciones de capacitación, seminarios y cursos de corta duración, así como una Maestría en EIB en la que participan actualmente 41 estudiantes pertenecientes a 9 pueblos indígenas y que provienen de los seis países en los que trabaja el programa;

   La investigación, cuyas acciones están destinadas a la búsqueda de respuestas a interrogantes producto de la ejecución de programas de EIB, tanto dentro como fuera de la escuela, para con ellas enriquecer las visiones existentes en cuanto a este enfoque y contribuir también a la transformación de las practicas vigentes. El programa lleva a cabo estudios en el marco de su maestría, en la cual docentes y estudiantes, como parte integral de la formación en cada semestre, desarrollan proyectos específicos; elabora y desarrolla propuestas de investigación por encargo de instituciones diversas; e impulsa y promueve el estudio de la problemática educativa en áreas indígenas, a través de modalidades diversas, una de las cuales es, por ejemplo, el concurso al que ahora se convoca.

   La gestión de conocimiento, ámbito en el cual se cuenta ahora en Cochabamba, Bolivia, con un centro regional de documentación, con una biblioteca especializada en EIB, acción que se espera replicar en cada uno de los otros cuatro países. La biblioteca del PROEIB Andes cuenta con un acervo de cerca de 9000 volúmenes referidos a la problemática indígena en general, así como al análisis de esta desde cada una de las perspectivas académicas que enfatiza la maestría (cultura, lenguaje y Educación). La pagina web del PROEIB Andes es un espacio de difusión de todo lo que se produce en el programa, desde plan de estudios y tesis de maestría hasta textos de proyectos específicos llevados a cabo en el programa e información periódica de diversos boletines.  La base regional de datos sobre EIB es un proyecto ambicioso de construcción, puesta en circulación y aplicación de información relevante al área de interés de los países involucrados en el PROEIB Andes, de modo que pueda ser utilizada por planificadores educativos, técnicos de ministerios, ONGs y organizaciones indígenas, estudiosos y académicos en beneficio de la educación en contextos indígenas.

   La Red de Educación Intercultural Bilingüe de los países Andinos, mecanismo por medio del cual se ejecutan las acciones que el programa promueve y a través del cual se busca complementariedad y sinergia en una gestión descentralizada.

 

3. Bases

El concurso se rige por las siguientes bases generales:

1.   Podrán postular investigadores/as de cualquier nacionalidad, residentes en Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador y Perú que estudien en universidades de estos países y que estén trabajando en la tesis sobre pueblos y contextos indígenas en uno de los tres ejes de la convocatoria: la cultura, el lenguaje y la Educación.

2.   Las postulaciones se pueden hacer con proyectos de tesis aprobados por el respectivo asesor o tutor de tesis.

3.   Los/as postulantes podrán presentar solo una propuesta de investigación de tesis.

4.   No podrán concursar parientes en primer grado de consanguinidad ni de afinidad de los/as docentes ni de los/as alumnos/as de maestría del PROEIB Andes.

5.   El concurso es para tres becas de investigación, con un estipendio que oscila entre un máximo de US$ 3.000.- y un mínimo de US$ 1.000.-, dependiendo de la calidad y exigencia de la propuesta presentada. El jurado asignara el monto respectivo, con base en la calidad y relevancia de la propuesta, el cronograma y el presupuesto considerados para cada estudio en particular.

6.   Los montos de las becas serán entregados en tres cuotas: una primera al inicio, correspondiente al 50% del monto asignado; la segunda, a la entrega de un primer informe de avance, una vez cumplido la mitad del tiempo del cronograma establecido, correspondiente al 30% del monto; y la ultima, correspondiente al 20%, a la conformidad del informe final.

7.   Las investigaciones deberán plantearse para realizarse en un mínimo de nueve meses y en un máximo de doce.

8.   Los/as ganadores/as desarrollaran sus actividades en el marco de las acciones que lleva a cabo el PROEIB Andes en los países andinos. Tendrán acceso a asesoramiento y apoyo académico, por vía electrónica desde la sede del programa en Cochabamba, o a través de la concertación de reuniones especificas que podrían llevarse a cabo tanto en la sede como en cualquiera de las instituciones de enlace del programa. En caso de considerarse necesario, los ganadores deben estar en condiciones de participar en un seminario de discusión y análisis de avances que podría ser convocado por el programa. De darse esta posibilidad, adicionalmente, el programa cubriría los costos de pasaje al lugar en que se desarrolle el mencionado evento.

9.   Los/as ganadores/as deben también estar en posibilidad de exponer los resultados de su trabajo en seminarios que se lleven a cabo en su país de origen, así como en otros países de la región y a los que pudiere ser convocado por el programa. Se espera también que los ganadores expongan sus resultados y expliquen los procesos seguidos en la investigación ante los docentes y alumnos de la maestría en Educación Intercultural Bilingüe del PROEIB Andes.

10. Los resultados escritos podrán ser publicados por el PROEIB Andes. Los concursantes también incluirán, en el sobre sellado en el que envíen su solicitud, una certificación firmada en la que aceptan expresamente las bases o condiciones para este concurso y ceden al PROEIB Andes, por la primera y única vez, los derechos de publicación de la obra producto del mismo. La falta de estos requisitos invalida la premiación de las obras concursante. Toda reimpresión o reedición del trabajo será materia de negociación entre el autor y el PROEIB Andes, si este programa decidiere hacerlo. En caso contrario, toda reimpresión o reedición deberá consignar de manera clara y explicita que el estudio se llevo a cabo con apoyo académico y financiero del PROEIB Andes.

11. Los/as ganadores del Concurso 2004 no podrán postular a los concursos de investigación que convoque el PROEIB Andes en los dos (2) anos siguientes.

12. Los proyectos de investigación de tesis serán calificados por un Jurado Internacional que se reunirá a fines de octubre 2004. El jurado internacional estará integrado por siete miembros, uno por cada país participante y el séptimo en representación de la sede del PROEIB Andes.

13. Las solicitudes deberán incluir:

a.   Un resumen del proyecto de tesis de no mas de 25 líneas.

b.   Una propuesta de proyecto de tesis de una extensión máxima de 15 paginas, incluyendo la bibliografía, el cronograma y el presupuesto estimados, en letra de tipo Arial de 11 puntos y a espacio y medio de interlineado.

c.   La constancia de aprobación de proyecto de tesis por parte de la autoridad académica respectiva (tutor, asesor, director académico)

d.   Una nota de aceptación de las condiciones de este premio.

e.   Un curriculum vitae resumido, en el que se destaquen las actividades realizadas por el/la postulante en el ámbito de la Educación intercultural bilingüe.

f.    Una carta en la que se acredite su condición académica de tesista en una universidad de uno de los países del ámbito de esta convocatoria.

14. Los/as postulantes presentaran su solicitud de la siguiente forma:

a.   Los/as postulantes utilizaran un seudónimo.

b.   En un primer sobre, sellado y en cuya cara externa deberá figurar el seudónimo empleado, los postulantes/as incluirán: una hoja con sus nombres y apellidos, Dirección y teléfonos y los documentos considerados en los incisos d y e de la cláusula anterior.

c.   En un segundo sobre, también sellado y en cuya cara externa deberá figurar el nombre del concurso y la Dirección del PROEIB Andes, se incluirán el resumen y la propuesta, consideradas en los incisos a y b de la cláusula anterior.

d.   Ambos sobres se colocaran en uno tercero que deberá ser enviado por correo normal o por courier al PROEIB Andes a mas tardar hasta el 30.9.2004. No se aceptaran sobres con sello postal o recibo de courier o sello de recepción en las oficinas del PROEIB Andes o en la de cualquiera de sus puntos focales posterior al 30.9.2004.

e.   No se recibirán propuestas ni por fax ni por correo electrónico.

15. El Jurado Internacional abrirá y evaluara los sobres que contienen el resumen y la propuesta de proyecto. Una vez seleccionados los proyectos ganadores, se procederá a la apertura de los sobres que contienen los datos personales y currículos de los/as investigadores.

16. El concurso podrá ser declarado desierto en cualquiera de sus premios.

17. El fallo del jurado es inapelable y se hará publico en el transcurso de la segunda semana de noviembre del ano 2.004. Los postulantes recibirán la comunicación respectiva por correo electrónico o fax.

18. Los ganadores podrán hacer efectivas sus becas a partir del 1o de enero y hasta el 30 de diciembre del ano 2005.

19. Las propuestas de investigación no aprobadas no serán devueltas.

 

 

Información:

 

PROEIB Andes

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Universidad Mayor de San Simón

Plaza Sucre s/n

Cochabamba, Bolivia

teléfonos (591-4) 4118372, 4118373, 4118374

Fax (591-4) 4254046

Casilla Postal 6759

e-mail: info@proeibandes.org

http: //www.proeibandes.org

 

 

Recepción de propuestas:

 

*   En Bolivia,

PROEIB Andes

Facultad de Humanidades Universidad Mayor de San Simón

Plaza Sucre s/n

Cochabamba, Bolivia

teléfonos (591-4) 4118372, 4118373, 4118374

Fax (591-4) 4254046

Casilla Postal 6759

e-mail: info@proeibandes.org

 

*   En Chile,

Instituto de Estudios indígenas

Campus Universidad de la Frontera

Montevideo 0870, Casilla 54-D

Temuco, Chile

teléfonos (56-45) 325000 Central y 56-45-325156

directo

Fax (56-45) 325154

e-mail: aherrera@ufro.cl

 

 


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